Блогосфера

Фото: Chen Leopold/Flash90

А училка говорила…

Так, как ваши дети ведут себя дома сейчас, в условиях карантина – а это экстремальные условия, дети не в себе, им плохо и грустно – вот точно так же они ведут себя в классе, если у них есть объективные проблемы, которые вы предпочитаете не замечать и списывать на непрофессионализм учительницы. Только в классе у нее еще двадцать пять таких же.

В среду мы закрываем месяц карантина. Много чего произошло за этот месяц, как плохого, так и хорошего.

Я не буду говорить о кризисе экономики и обо всем том, о чем вы знаете и без меня. Я хочу поговорить о людях. А еще, совсем немного о системе образования. Чему нас учит коронавирус, если мы захотим учиться.

Большинство родителей, запертых дома с детьми уже готовы выйти в окно. Или бегать по улицам, с воплями, где ты, больной коронавирусом, зарази меня скорее и пусть меня увезут подальше. Вот он я, я готов. За ними бегают ошалевшие дети, с воплями, а мне, и я хочу.

Да, я так же как и вы читала мемасики в соцсетях, мол, «твои прадеды, в войну, а вот ты..». Я в курсе. Но у каждого поколения свои проблемы, которые им болят. Со всем уважением к «деды страдали» нам  не сладко. Денег нет, работы нет, нормального правительства нет, да черт, вменяемых политиков нет. Зато есть дети, заботы, долги и аренда. Проблемы есть, никуда не делись. Еще месяц, и людям реально будет нечего есть. В прямом смысле, а не из категории «придется две недели не заказывать любимую пиццу».

Люди начали оглядываться по сторонам, замечать других людей. Заядлые профессионалы с задранными носами и жирными зарплатами вдруг поняли, насколько они, небожители среднего класса, зависят от той самой училки, которую они так критиковали в предыдущей жизни и так были ею недовольны. Она писала в чате, и чего- то там требовала. Она не отвечала во время, и вообще. Система же говно. Училка плохо относится к нашему дорогому Матану с неба, она им недовольна  и еще смеет что то требовать от нас, чтобы мы что-то делали. А мы же работаем. Где ее готовили, дуру эту, если она не распознала скрытый гений нашего подарка судьбы, не нашла к нему подход, еще и придирается. Вот мы видим, мы знаем. Знали.

После месяца сидения один на один с «гением»- амбиций у большинства убавляется. Никто не работает, разве что из дома, нахалки- учительницы присылают задания на дом, и у всех родителей непризнанных гениев вдруг появляется возможность доказать : какое говно система, как они-то знают лучше, могут красивше,  ребенка не ценили по достоинству, да с правильным подходом мой ребенок бы ух…. Ну?
Идеальная возможность, доказывайте. Чтоб ух. Вы же знаете, как правильно. Лучше, чем все эти идиоты в системе. Что ж вы в основной своей массе стонете в соцсетях, ну, когда уже вернется училка. Она ж обнаглела, выдавать нам программу и мол, учитесь, как хотите. И не реагирует ни на какие наши вопли, что ребенок не тянет, ему тяжело, сделай же ты хоть что- то, тебе за это деньги платят, сволочь ты такая. В скобках — нам же тяжело, далее про сволочь. Это остается.

При этом очень удобно забыть, как та же училка  названивала вам месяцами, объясняла, что у ребенка проблемы, просила вас прийти и вместе искать решение. Но вы не могли, вы работали, на важном производстве, без вас никак. Сколько раз каждый из нас отмазывался занятостью на работе, лишь бы не идти в школу и не решать серьезные вопросы? Не отвечайте, не надо. Просто задумайтесь.

Сейчас, в условиях карантина, не до жиру. Надо выжить, любой ценой. И чтобы ребенок не отстал. А теперь, когда вы уже хорошо познакомились со своим ребенком в роли ученика, спросите себя еще раз, а так ли не права учительница, которая бьет тревогу и кричит, у ребенка проблема. А пока вам нефиг делать дома, кроме как косплеить произведения искусства, печь и критиковать правительство под аккомпанемент лезущих на стенки детей подумайте еще вот о чем.

Так, как ваши дети ведут себя дома сейчас, в условиях карантина – а это экстремальные условия, дети не в себе, им плохо и грустно – вот точно так же они ведут себя в классе, если у них есть объективные проблемы, которые вы предпочитаете не замечать и списывать на непрофессионализм учительницы. Только в классе у нее еще двадцать пять таких же. Угадайте, сколько индивидуального внимания получит ваш? Ага, примерно как дома, когда вы разрываетесь между плитой, стиркой, фейсбуком, куда без него, и другими детьми.

Не знаю, как вы, а я после этого всего пришлю нашей учительнице огромный букет. До карантина я была уверена, что знаю своего сына до мозга костей и смогу заменить ему дурных учителей на раз. Как же я ошибалась. Не смогу.

Во первых сын был счастлив увидеть свою ненавистную училку на полчаса в скайпе. Да, они не фига не выучили, они просто ее увидели.

Во вторых, я поняла, о чем она пишет, когда пишет, что мой сын болтает на уроках. На уроке по ZOOM он не заткнулся ни на секунду. Ни на одну. Прибить бы.

К чему я это все? Карантин, с одной стороны, это запрет на любимые занятия и наказ оставаться запертыми дома. Что жутко бесит.

А с другой – колоссальная возможность пересмотреть наше отношение к окружающей среде, не в плане экологии. Просто посмотреть по другому на окружающих нас людей. Вдруг они говорят дельные вещи?
Все вышесказанное не относится к нашим политикам.

Обсудить на Facebook
@relevantinfo
Читатели, которым понравилась эта статья, прочли также...
Закрыть X
Content, for shortcut key, press ALT + zFooter, for shortcut key, press ALT + x